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孩子多动老不好,多半是差顿打?

来源:检验医学网    阅读:

作者:南昌大学公共卫生学院 徐娟
审校:南昌大学第二附属医院 谭立明
 
小动作不断,干扰课堂,考试错误,屡教不改,总是捣乱,揪女孩子小辫子,上课总是叙小话,作业忘记写弄丢作业本,书本画的乱糟糟,凳子动来动去,屁股上好像长了钉子,粉笔头扔头上能安静一会儿?期末成绩总是班级倒数,去开家长会恍若“奔赴刑场”?被叫家长自己脸上无光?不要不上心,孩子可能得了多动症!
 
多动症是什么牛鬼蛇神?
 
多动症又称注意缺陷多动障碍,是一种影响注意力集中的精神障碍,有这种精神障碍的人可能会频繁活动,还有可能无法控制自己的冲动行为,美国精神病协会表示:这种病影响了大约8%的儿童和2%的成年人。十分遗憾的是,很多人对这种心理障碍有误解,认为“只有男孩子才会得多动症”,“这毛病过一阵就好了”“等孩子长大就好了”“孩子只是太活跃了”,大家对号入座了嘛,这是大家的看法嘛?是不是直呼“快把摄像头拆掉!”别否认,有“监视器”的哦。
 
自己或者孩子活跃异常的时候大家会不会在想“是不是得了多动症啊”自我诊断万万不可,要去看权威的医生获取权威的诊断,家长对自己的孩子也是哦,既不可以不上心,也不能太过于鹤唳风声。
 
多动症的罪魁祸首!
 
直至今天,研究人员还不知道多动症的直接成因,但是有证据表明,多动症与遗传有关系,还有其他因素,例如早产,患儿的母亲孕期压力过大或者酗酒。为了给孩子一个健康的童年,提醒各位孕期的妈妈照顾好自己嗷!
 
多动症的“一生之敌”!
 
服用药物,做心理咨询,参加互助小组以及行为疗法。无论怎么样,在决心治疗之前,请咨询专业人士!“药物治疗,道阻且长”,药物治疗仍然是一个未知数x。接受治疗的儿童仍然面对有副作用的危险,如厌食,影响生长,千万不要得不偿失哦!
 
老师能为“多动的祖国小花朵”灌溉些什么?
 
也许身为老师,会认为孩子过于活跃太不讨喜,总是因为他们捣乱而惩罚他们,要知道,孩子总是最喜欢“温油”的老师,请换种方式和他们交流!例如经常注意,多做几个游戏,多鼓励他们参加课堂活动,让他们多动手实践。相信各位老师看到孩子脸上洋溢的笑脸也会收获幸福。
 
父母能为“活跃的爱情结晶”付出些什么?
 
也许身为家长,觉得孩子管教起来是个巨大的挑战,但是大家要知道,并不是一个人,家长们可以加入一些互助小组,同其他家长多多交流,给孩子制定一些小计划,每天给孩子制定做作业和娱乐的时间,提倡成效,不要给孩子太大“鸭梨”。
 
当多动不再多动,就是大家最乐于看见的啦!

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